永平中学管乐团的成果发表会,“春乐之声” 已開放購票！
“春乐之声”音乐会是继永平中学管乐团与台湾宜昌国中联办“无界”音乐会后的一场音乐会， 也是永平中学管乐团的成果发表会。希望藉由这场音乐会让听众们见证永平中学管乐团的成长， 并自此更支持永平中学管乐团。 演奏日期: 2020年3月22日 演奏地点: 永平中学综合大礼堂 演奏时间: 7.30pm – 9.00pm 票价: 普通劵 RM10; 贵宾卷 RM50
2017年永中艺术节工作坊与讲座 / 分享会报名
报名表格下载： 2017年永中艺术节工作坊与讲座、分享会集体报名表格
2017年永中艺术节系列活动之花灯创作研习班简章
2017年永中艺术节系列活动之花灯创作研习班 主办单位： 永平中学 协办单位： 美术学会 1. 宗旨： I. 欢庆永中一甲子校庆 II. 传承及发扬中华文化 III. 学习花灯制作技艺 IV. 推广艺术文化活动 2. 日期：2017年5月27日（星期六）至29日（星期一） 3. 报到时间： 8:00am 研习时间： 8:30am 至4:00pm 4. 研习地点： 永平中学综合大楼邱廉书礼堂 5. 指导老师： 邀请吉隆坡花灯师傅李薛丽负责指导 6. 报名截止日期：2017年4月29日（星期六） 7. 报名表格：可至永平中学教务处索取报名表或永平中学资讯网 www.yphs.edu.my下载 8. 报名方式：报名表格可选择- I. 邮寄至永平中学 Yong Peng High School…
永平中学合唱团参加第四届南马独中合唱观摩会
永平中学合唱团参加第四届南马独中合唱观摩会， 表现优异 永平中学26个合唱团团员于7月5日至8日参加由马六甲培风中学合唱团主办的“2016年第四届南马独中合唱观摩会”， 以提高合唱技巧与水平，并与南马区的独中合唱团团员进行音乐交流。 该合唱观摩会获得永平中学、麻坡中化中学、利丰港培华独中、波德申中华中学、马六甲培风中学、新山宽柔中学、宽柔中学古来分校、笨珍培群独立中学及峇株华仁中学10所独中的合唱团参加。 在观摩会活动中，永中合唱团团员参加了“南马独中室内合唱比赛”，且表现出色，夺得1金奖、1银奖与1铜奖。 参赛者获奖名单： 金奖： 张嘉浚 （ 高三1） 、吴佳柔 （高二1） 、余佳琪 （高一平） 、邱卓颖 （ 高一平 ）、 梁鸿业 （ 初三仁） 、程诗晴 （初三仁）、刘子庆 （初二和） 、余养轩 （初二爱）、 张启纹 （ 初一和） 银奖： 江先政 （初一仁）、梁伟善 （初一爱） 、李佳盛 （初一爱） 、王子欣 （初三仁） 、钟家腾 （ 高一爱）、张筱甜 （ 高二1）、许珽森 （ 高三1） 铜奖： 林鼎捷 （初一和）、林芷彤 （初二仁）、 林嘉凯 （初二仁）、 陆欣怡 （初二和） 、许安…
2016年永平中学管乐团“The Sphinx”音乐会
“The Sphinx”音乐会 永平中学管乐团将音乐之美献知音 永平中学管乐团于6月11日在校内邱廉书堂举办“The Sphinx” 音乐会，44名师生倾情演奏，一同带领知音人随着音符走一首首乐曲背后的动人故事，并体验音乐的旋律之美、情感之美。 永中管乐团呈逾10首橫跨古典、流行等多类型乐曲，与观众一同悠游于美妙的音乐国度，曲目包括《Instant Concert》 、《The Exodus Song》、《如燕》、《白天不懂夜的黑》、《宁夏》、《失恋阵线联盟》、《Aladdin》、《Amber Moon》、《Aetatis Novae Overture》、《How to Train Your Dragon》、《Saxsamba》、《昔日情怀（14）-相逢在今世》与《The Sphinx》。 其中，《白天不懂夜的黑》、《宁夏》、《失恋阵线联盟》及《昔日情怀（14）-相逢在今世》为乐团指导兼指挥郑国富副校长所编。 管乐团以洋溢着异国风味的音乐会同名曲《The Sphinx》，带领听众穿越千年回到古埃，探索“狮身人面像”斯芬克斯（Sphinx）所隐藏的秘密。此曲是由意大利作曲家弗雷徳里克•阿涅洛 （Federico Agnello）所作。悠扬、深邃、神秘的乐声让来宾们听得如痴如醉，也体验到音乐是不分国界、种族的，也是能感动每一个人的世界语言。 曲终，大家意犹未尽，高喊“安哥”。管乐团为了答谢观众的支持，于是另呈献了3首曲子，即《Classic Rock N Roll 》、《等无限时批》及《祝你一路顺风》，并为此场常年音乐会画上美丽的句点。 在音乐会上，乐团指导郑国富副校长、顾问黄羽婵老师除了担任指挥，也参与演奏。该团也邀得团友鲍赈杰老师同台演出，一同携手将音乐的魅力传递给现场的每一个观众，也点燃着每一个爱乐者心中的音乐激情。 此外，麻坡中化中学与居銮中华中学两校管乐团团员也到场给予友团支持，与永中董事、师生、家长与永平社区居民一同在音乐世界里领略不同地域的风土人情与文化内涵，也体味音乐作品的美和所蕴涵的情感。