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永平中学2018年度开学典礼
永平中学2018年度开学典礼 永平中学于1月6日举行2018年度开学典礼,全校师生、董事、家长与嘉宾齐聚在邱廉书堂,共同迎接新学年的挑战。 新任校长郑国富在开学典礼上致词时指出,该校今年全校学生总人数为600人,共开15班,即高中9班及初中6班。高初中各年级皆采用校训“诚毅”里的“诚”及“毅”为班名,以让学生们不忘校训。 他说,在其上任后,永中于2018年实行的教育具体计划有: 品德教育实行方案:学会感恩、学会学习、学会生活、学会做人 学会感恩:实行学生为学生为学校、社区服务,设立服务团体 英语年:建立英语学习环境,每日学习英语,推展每日学英语、各类型英语活动,如歌唱比赛等 修订留级制度:初一、初二及高一不留级,但不达标的学生须于隔年重修不达标的主科 加强家庭教育与学校教育的合作,希望建立良好的家长后援会 校务委员会副主任刘建万在代表董事长余深智致词时指出,走过60年,今年迈入第61年的永平中学将怀着感恩及无数前人的积累,迈向下一个60年。 他说,永中是一所华文独中,每年经费不敷数十万,须靠华社支持。他希望学生们能带着感恩心,努力向学,以便将来能应用所学,回馈社会。 他也代表董事会感谢全体师生于去年为永中一甲子校庆筹款活动中尽心竭力,与董事会一同为学校的发展努力。他也感谢教师们对学生发热用心教导。让学生们能在去年的高初中统考中考获佳绩,为校增添荣誉。 他表示,永中董事会今年会注重师资培训,为教师们搭建成长平台。他也希望师生们对新任校长所推展的教育计划给予支持与配合,大家同心协力,将永中办得更出色。 副董事长兼校务委员主任余清安则表示,校务委员今年将推动永中的英语教学和学习,并鼓励高中商科及理科教师多购买英文版教科书。 他感谢永平区及附近地区华小为永中栽培了优秀学生,也勉励学生们努力自我提升,让彼此之间能将对别人的羡慕转变成激发自己的动力,鞭策前行。 在会上,校方也颁发奖励金给16名2017年高初中统考成绩优异生。 永中领养警官白伟杰在会上表示,他将与校方联手合作,严厉取缔骑电单车不带头盔及无证照骑电单车的学生。他希望学生们能遵守交通规则,珍爱生命。 永平中学校友会主席郑惠忠表示,校友会的成立是为了凝聚校友之间的情谊、协助母校发展及为社区主办有益身心的活动。 他勉励初一新生在新的学习环境中,遇到问题时,要勇敢的向教师们寻求协助。他也希望高三学生们为高中统考做好充分准备,以便能考获理想成绩及顺利升上大学。 此外,永中教务处主任梁正风、学务处主祁志强、总务处主任张键国、辅导处组长黄羽翔及文化资源中心组长叶珍娥也进行了新学年的工作计划之汇报。 永中今年迎来67名初一新生、5名转校生以及2名新任教师,即余俊陞(台湾国立高雄师范大学体育系学系)、林琳儿(马大中文系学士、英国工商管理硕士及马来西亚开放大学教育学硕士研究生及1名实习教师谢志盛(PLT工艺学院电脑课程)。 永中目前有34名教师、11名职员及7名联课社团指导教师。 出席开学典礼者尚有永久名誉董事长黄邦湘、王振现、副董事长江仁瑞、余清洋、冯金菊、董事黄仁健、永平一校校长郭建昇、永平二校校长苏立顺、新港华小校长黄南恩、永平留台同学会会长吴国林、永平区州议员周碧珠代表张伟达及张端容、永平福州会馆代表林岱毅、永平中学家长联谊会代表林美姿等。 I. 永平中学2018年度行政人员 1. 教务处 ●主任: 梁正风师 ●助理:杨健生师、林继豪师 2.学务处 ● 主任:祁志强师 ●…
![永平中学2016年群英表扬大会](http://www.yphs.edu.my/wp-content/uploads/2016/03/DSC_1274.jpg)
永平中学2016年群英表扬大会
永平中学2016年群英表扬大会, 拿督吴恒灿分享母校求学经历 永平中学于5月27日举办“2016年群英表扬大会”,以表扬校外比赛成绩优异学生与指导学生参加校外竞赛获奖的教师。 副董事长余和安先生表示,永中每年举办“群英表扬大会”,目的为在对同学们在学艺、群育与体育方面的特殊表现给予肯定、表扬与鼓励,并激励同学们为实现目标而努力,为赢得成功而拼搏。 他表示,一个优秀的学生,不仅功课要好,品行要好,也要积极参与各种有益身心的活动。一个品学兼优及做事能力强的学生,在踏入社会后,就能很快掌握就业技巧,并拥有光明的就业前景。 他感谢老师们尽心尽力指导学生们参赛,让学生们能在校外比赛取得佳绩。他勉励学生们继续努力,向更高峰迈进。 永中自去年12月至今年5月份参加多项国际性、全国性、全柔性、县区比赛,成绩亮眼。此场“群英表扬大会”的表扬项目有12个,共84名同学受表扬。 在学艺表现方面,本校同学在国际性比赛-“第十一届天眼杯国际少年儿童漫画大赛”及“第十六届华人少年作文比赛”、全国性比赛-“2016年马来西亚十大 杰出青少年大赛”初赛、“2016年商学派系Business Zoom In竞赛”与峇株区比赛-‘2016全柔丙申年灵猴献祯祥挥春观摩赛”及“2016年第十届全峇中学生华语演讲比赛”,还有永平区比赛-由永平潮州会馆潮 青团主办的“2016年学艺比赛”的华文硬笔书法、华文毛笔书法及美术西洋画三项比赛中共获得33个奖项。 在群育表现方面,永平中学男女童军团与去年12月参加由巴生光华独立中学举办的“全国男女童军竞技观摩邀请赛暨营火会中获得童军达人秀比赛冠军、女童军野外全能竞赛亚军及男童军急救比赛季军。 在体育表现方面,本校同学今年在峇株县学联赛中取得了骄人的成绩,包括夺得男子排球亚军、女子排球殿军及在田径赛中斩获2金、2银及4铜。此外,有7位同学获选为县手,代表峇株县出征全柔学联赛。男子排球县代表在全柔学联排球赛中夺得第四名。 永中每年举办两次表扬大会,除了表扬校外比赛成绩优异生与指导同学参加校外竞赛获奖的老师,也邀请享誉国际的知名人在会上做分享交流,藉此激励永中师生不断挑战自我、攀越高峰。校方今次特别邀请到副董事长拿督吴恒灿与师生进行经验分享及交流。 陈宋丽代校长在会上介绍拿督吴恒灿的简历,并希望学生们能向这名成功的学长取经与学习。 拿督吴恒灿为马来西亚翻译与创作协会会长、马来西亚汉文化中心主席、马来西亚华语规范理事会委员长、中国-东盟商务理事会马来西亚分会秘书长、马中友好协会创会秘书长、马来西亚电影上诉委员会委员、马来西亚中文影视协会顾问、永平中学副董事长等, 拿督吴恒灿长期致力于促进马中文化交流,荣获无数殊荣。他于2011年在中国宁夏银川举行的世界中华论坛会议获颁“民族经济杰出贡献奖”。他领导将多部中 文学名著翻译成马来文的工作,包括:《白蛇传》,《梁祝》,《家》,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。其中,《西㳺记》马来文版由浙江出版集团及浙 江古籍出版社联合出版,并于2015年11月底获得在马进行官访的中囯总理李克強主持首发仪式。 拿督吴恒灿于2004年马中建交30周年纪念典礼获颁“马中友好贡献奖”,更获得国家语文出版局颁发“服务辉煌奖”。在2014年,配合马中建交40周 年,他荣获中国驻马大使馆颁发《友谊之星》贡献奖。他于2015年,在中囯广州荣获“世界华人文明交流互鉴经典案例“荣誉奖。 拿督吴恒灿于五年前成立马来西亚汉文化中心,引进中国的汉语口语水平测试,向母语非汉语的友族推广。马来西亚国家语文局于2014年破天荒首次举办为期3 个月的汉语课程,让该局24位高级官员学习中文。截至2015年3月,马来西亚总理府已经启动三批政府高级官员汉语学习班,并派优秀学员前往中国进修,这 是马中建交以来马政府首次派官员到中国参加汉语高级研修班学习。拿督吴恒灿还花费四年时间,翻译、印制了《西游记》马来文版本,为汉语对外传播及中马文化 交流作出了卓越贡献。 拿督吴恒灿表示,他是于1969年入读永中,于1974年毕业,也是陈宋丽代校长初一至初三的同班同学。他原本有两场重要的会议要参加,但是受陈宋丽代校 长的邀请短信中的一段话“对写作从中学就执着的,曾经一起在知识报执迷的,勇敢克服国文的挑战,后来成了语文出版社的精英人物,协助将中国四大名著译成国 文。希望”所感动,因而决定取消了会议,应邀担任表扬大会演讲嘉宾。 他也表示,马来西亚著名摄影师周汉塔先生,将代表中国中央电视台,对他演讲的实况进行拍摄,并将于中国国庆日10月1日至8日面向全国播映。 他与学生们分享的主题为“永中学习生涯看世界”。他以“大山克水、笔记小本、筷子文化”12个字,配合6个故事,娓娓道来自己在永中在学习、课外活动与筹款活动上的经历与体验。 他在讲述第一个故事中表示,编壁报是他中学时代的世界,编壁报也提升他华文写作的能力。随着时间的转移,他的世界从学校壁报转入永平社区,再移至新山,进而到吉隆坡,最终到世界。 ”大“就是“心胸大”。他以“你的心有多大,你的世界就有多大”勉励学生们将自己心放开,珍惜在永中的每一分、每一秒,认定目标坚持到底。 在第二个有关于”山“字的故事中,他阐述了学好语文的重要性。他鼓励学生努力学好三种语文,让自己更具备竞争优势。 …
永平中学2017年度新生辅导生活营须知下载
永平中学2017年度新生辅导生活营须知
2022年4月2日—永平中学生活辅导处-亲子沟通讲座
为促进亲子之间的良好沟通,本校生活辅导处于 4 月 2 日(六)邀请 OM 身心灵发展 中心负责人—施冰清老师到校向初中部学生及家长举办了亲子沟通讲座,时间为早上 8 时 15 分至 9 时 25 分,地点位于本校邱廉书礼堂,讲座当天共有大约 330 人出席。 施冰清老师曾任新山宽柔中学生活辅导处主任(1981-2009),现任 OM 身心灵发展中 心负责人及辅导工作者,提供一对一心灵对话及心灵成长课程,在辅导领域拥有多年的经验。 当天由施冰清老师向家长及学生讲解了亲子沟通中常见的问题及改善方法。施老师提 到常见亲子沟通的问题除了亲子之间隐瞒自己各自的感受、想法或事情真相外;亲子间也 常因情绪失控或感情用事,而导致亲子关系疏远。因此,保持亲子关系和谐的元素则须包 含亲子之间的相互尊重、有效沟通、接纳各自本来的面目及了解自己。进行亲子沟通时, 要相互了解及聆听彼此之间的想法和感受,共同思考解决办法,最后达成共识。此外,讲 座也安排问答环节,让家长及学生询问亲子关系相关疑问,以增进良好的亲子沟通。