社区活动

永中学堂”系列第5场讲座：创业ABC—谈创业必备的心理建设和技能   永平中学领导力教育中心于5月23日主办“永中学堂”系列第5场讲座，由大将出版社董事长兼马来西亚著名作家周若鹏主讲《创业ABC—谈创业必备的心理建设和技能》，与永中董事、师生、家长及永平社区人士分享自己创业的经验。 周若鹏在讲座中表示，创业是千头万绪的事。计划要做什么行业、注册公司、找伙伴、找资金、找地点、找员工、管理、行销等等；创业之初，样样都要学习，还得亲力亲为。 他认为，“创业”是开创企业或团体的过程，而且创业者承担一定风险。“创业”不是自己当老板、不用看人脸色，也不是包赚发财，更不是“不用做那么辛苦”。创业前期必须做的事包括厘清动机、调整心态、个人分析、写计划书、商业分析、产品服务、财务预算等。 每个人创业都是有动机的，必须先厘清动机，比如是为了成就梦想、发现市场需求，组织资源满足或满足个人的工作需求。 创业者常面对的心理障碍有：1. 放弃稳定，面对未知；2. 缺乏知识，缺乏人脉；3. 亲友劝阻，缺乏自信；4. 工作加倍，排山倒海。 决定创业与否之前，先要考量自己是否有决心和热情去做，是否愿意于承担风险与承受失败，也是否已经具备创业者应有的能力与素质。 他强调，创业者一定要写计划书，因为一份内容完整的计划书，可以帮助自己全面思考策略、伙伴雇员、市场顾客、投资财务等，减少不必要的错误和浪费。此外，计划书可用于向亲友筹募资金，让对方了解生意的全貌。 他指出，大凡思考创业，都从“卖什么”出发。创业者必须清楚自己的产品锁定什么顾客，才能在行销过程中将讯息准确的传达给对的人。行销，就是如何宣传和推广产品，销售给顾客。行销和销售不同，是销售之前的铺路工作。 “行销的4个P”是创业者思考行销计划的主轴： Product 产品：你卖什么产品服务？ Price 价钱：怎么定价？ Place 通路：通过什么管道卖？直接面对顾客、通过经销商，还是传销？ Promotion 促销：你如何传达产品讯息？怎样吸引顾客购买？ 永中董事会副总务兼家长联谊会主席江仁瑞先生、副财政兼副福利组主任林剑宝先生、领导力教育暨国际交流中心副主任王韵琴老师、人事与事务处副主任张键国老师、永中学生家长、校友及有意创业的永平社区人士出席了此场讲座，对创业之初需要学习、考虑、执行的事有了初步的理解与认知 。   图一：永中董事会副总务江仁瑞先生（右）代表校方赠送纪念锦旗给《创业ABC—谈创业必备的心理建设和技能》主讲人周若鹏先生（左），以感谢他无私的分享创业路上的实战经历，并为有意创业者解答创业疑惑。   图二：《创业ABC—谈创业必备的心理建设和技能》主讲人周若鹏分享创业之初需要学习、考虑、执行的事，让出席者从中从惠；前排左二及左三为江仁瑞董事与周若鹏先生，第二排左一及左二为王韵琴老师与林剑宝董事。  

为了表达对教师的付出与奉献，马来西亚教育局规定每一年五月份会为全国教师统一庆祝教师节，并在各校举行盛大庆典。自2014年开始，永中学生即各华小的毕业校友，都会在华小教师节当天带着蛋糕回返母校为老师们献上温馨的祝福，与全体老师们一起欢度教师节。今年本校有40名自愿同学在13位行政老师的带领下，分成6小组回返母校进行感恩活动。包括：永平一小（由郑国富副校长、鲍赈杰与黄羽翔老师带领）、永平二小（由陈宋丽副校长及许郁尧老师带领）、新港华小（由陈珠娇及陈珠明老师带领）、安宁华小（由张健国及陈志雄老师带领）、南利华小（由王韵琴及张惠娟老师带领）、三合港三合华小（由吴校长及陈世文老师带领），同一天浩浩荡荡进行了意义深重暨充满爱心的活动。  

永中承办南马区“2015年新手教师培训课程”， 7所独中47名教师汲取教学智慧   永平中学于5月16日承办由董总学务与师资局师资组主办的南马区“2015年新手教师培训课程（第二梯次）”，来自7所独中的47名教师齐聚一堂，透过学习、观摩与交流，汲取教育教学智慧，促进自身教师专业的发展。 参加“2015年新手教师培训课程（第二梯次）”的教师分别来自麻坡中化中学（9名）、居銮中华中学（9名）、永平中学（9名）、峇株华仁中学（6名）、新文龙中华中学（4名）、新山宽柔中学（6名）、宽柔中学古来分校（4名），共47名。 此课程的主要目的为通过短期密集培训，提升华文独中新手教师的教学经验、专业素养及班级管理技能。课程时长6小时，内容包括教学设计、教学技巧、班级管理与微观教学，由张喜崇老师担任培训讲师，并由董总学务与师资局学生事务组陈玉金先生与师资组许佩珊小姐担任助理。 张喜崇老师目前担任巴生兴华中学教学研究与发展组组长、董总教育研究专员，同时在多所学院担任法律及心理学讲师，也是博特拉大学教育心理学博士研究生 。 张老师表示，教学设计是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件。教学设计犹如工程师的施工设计蓝图，亦如飞机师的飞行航线图，它是完成某项工程和安全抵达目的地的前提和保证。教学设计的组成部分为教学对象、教学方法、教具及教学目标。 他也说，班级管理的基本原则为：1. 认识自己是一个怎样的老师？；2. 认识你的学生；3. 热爱你教导的科目内容；4.  愿意尝试不同的方法和学生进行知识的沟通。 他指出， 此培训的目的为学员能理解准备教学设计（教案）的重点、了解以教师为中心及以学生为中心两大教学取向的差异、了解班级管理的基本原则、准备一份完整的教案、懂得使用教学技巧达到目的、接受教案对个人教学成长的帮助并愿意花时间去组织课堂教学。 他也讲解微观教学（Micro Teaching）的进行方式，并抽选学员进行一小段的教学，并让其他学员担任观察员，就其演示的优缺点加以评论，使参与演示的学员有所改进，并可供观察学员做参考。他说，由于微观教学提供立即的、具体的回馈，教师可借此训练过程，改善自己的教学法，并提高教学效能。 永中吴进宝校长感谢张喜崇老师与来自柔州各独中的新进教师分享教学设计、教学技巧与班级管理原则。他说，教师唯有通过学习，才能不断拓宽自己的知识领域，优化自己的知识结构，及时调整自己的教学思想与教学方法，方能解决教学上所面对的种种难题，并促进自身的专业成长。 有鉴于教师培训是教师专业成长与发展不可缺少的重要过程，永中除了参与由董总主办的各学科培训课程，今年也推行校本培训，全年培训时数为30个小时，共有18名教师参与。他希望透过校本培训的切实推行，永中教师之间能相互交流、相互借鉴、相互促进，达到共同提高全体教师专业素质的目标。  吴校长也勉励教师珍惜各项校内外的培训机会，不断学习教育新理念，并不断转化为教学实践，为促进学生成长与发展做出贡献。         图一：“2015年新手教师培训课程（第二梯次）”47名受训教师齐聚永平中学汲取教学的智慧及艺术；前排右起为永中陈宋丽副校长、培训讲师张喜崇老师、吴进宝校长与郑国富副校长。   图二：   培训讲师张喜崇老师（站者）给予进行教学目标设定活动的各小组指导，让组员在彼此交流分享中，激起教育教学的智慧火花。   图三：  峇株华仁中学英文科教师吴双儿老师进行微观教学演示，并由担任观察员的学员给予其教学反馈。   图四：  “2015年新手教师培训课程（第二梯次）”受训学员发挥课堂所学，聚精会神进行教案设计活动；站者中为张喜崇   图五：  新手教师培训学员汇报小组讨论结果，以布鲁姆教学目标分类发为依据，分享“烘焙百分比”的教学目标。 图六：  讲师将不同学校的学员穿插分组，促进各校学员的交流。

永平区华校董事会联合举办教师节晚宴，表扬教师贡献   永平区华校董事会于5月14日在永平隆城海鲜楼联合举办教师节晚宴，各校董家教成员齐聚一堂，同庆教师节，场面热闹欢腾。 永中盛添寿董事长在致欢迎辞时说，教师节是马来西亚一个法定的节日，全国各地的学校都举办教师节庆典，以表彰教师对国家社会的贡献。 他对教师的辛勤付出给予肯定与赞扬。他呼吁各校董家教三方同心合力，将学校发展得更好，共同迎接光明灿烂的未来。 他表示，永中自1957年创校至今，已历58年，能拥有今日规模，有赖于社会各界的鼎力支持。永中将于7月26日在永平德教会紫安阁主办“十大义演”以筹募教育基金；他吁请社会人士继续给予永中支持。 永中吴进宝校长在代表华校校长致辞时指出，随着社会的变迁，人们价值观的改变，教师在社会上的专业地位面临很多的冲击，加上一些教师的负面新闻，更是对教师队伍的士气造成一定的影响。 他说，教师是社会的楷模，也是学生的典范，所以教师的一言一行都容易受人瞩目；教师不仅要有专业知识，而且要有包容学生过错的胸襟，更要承受社会对自己角色的期望，所以并不是每个人都能胜任教师这个“志业”。 他勉励教师，在面对批评时“不要生气，要争气”，尽本分努力打造良好的教师品牌，这样教师就能得到社会的尊重与肯定。 永平区中小学董事会每一年举办教师节晚宴，向劳苦功高的教师们致敬与献祝福， 这也鼓舞了老师们再接再厉，继续为教育事业奉献力量。 他希望透过庆祝教师节活动，教师能进行反思，以便在未来的日子里能更好的扮演自己的专业角色。他说，39名永中生在13名教师带领下将于5月17日教师节这一天分批到6所华小，即永平一校、永平二校、新港华小、安宁华小、南利华小、三合港三合华小进行感恩活动，向教育与栽培自己的母校与恩师致谢。 出席晚宴者包括首相署部长暨亚依淡区国会议员拿督魏家祥代表王锦丰县议员、永一二校董事长吴恒光先生、永一二校署理董事长周龙发先生、新港华小董事长莫徳锦县议员、南利华小董事长陈芳桂先生、安宁华小董事长黄潮明先生、峇县华校督学欧丽燕小姐、永平一校邢福盛校长、永平二校郭建昇校长、新港华小黄南恩校长、南利华小温崴强校长、安宁华小林慧蒂校长、港脚育才小学江际基校长及多所学校的董家教成员。 永平中学、永平一校与永平二校也在会上颁发长期服务奖给教师，以表扬他们长期为教师事业做出贡献。         获得长期服务奖的教师   永平中学： 郑翠雁师（30年）、刘连升师（25年）、陈世文师（25年）、 陈秀惠师（20年）、黄丽珍师（15年）、骆联杰师（10年） 永平一校： 邢福盛校长 （34年）、郑秋兰师（30年）、郑信贞师（30年）、 陈廷珊师 （15年）、梁玉玲师（15年）、徐镜棻师 （15年）、 Cikgu Shahriful B. Md Johan (10年­) 永平二校： 郭建昇校长（32年）、郑桂昭副校长（36年）、黄家中副校长（34年）、 苏小娇师（33年）、许佩芳师（15年）、余玮韵师（15年）、 纪式凯师（10年） 图一： 永中吴进宝校长（左一）陪同的盛添寿董事长（右一）颁发长期服务奖给黄丽珍老师、陈秀惠老师、郑翠雁老师、刘连升老师与陈世文老师（右二至五）。 图二： 永平一二校署理董事长周龙发先生（左一）、永平一校家协主席林昌玉先生（左五）与长期服务奖得奖者邢福盛校长（左边二）等教师合影。 图三： 永平二小家协主席王莉诗女士（右三）同长期服务将获奖者郭建昇校长（左二）等教师合影。 图四： 永中吴进宝校长（左）陪同盛添寿董事长（右）颁发长期服务奖（30年）给郑翠 雁老师（中）。 图五：  永中吴进宝校长（左）陪同盛添寿董事长（右）颁发长期服务奖（25年）给刘连升老师（中）。 图六：  永中吴进宝校长（左）陪同盛添寿董事长（右）颁发长期服务奖（25年）给陈世文老师（中）。 图七： 永中吴进宝校长（左）陪同盛添寿董事长（右）颁发长期服务奖（20年）给陈秀惠老师（中）。 图八： 永中吴进宝校长（左）陪同盛添寿董事长（右）颁发长期服务奖（15年）给黄丽珍老师（中）。  …

今夜，我们一起读诗   永平中学于5月8日举办“永中学堂”第4场讲座，由芙蓉中华中学资源中心主任胡月霞博士主讲《今夜，我们一起读诗》，带领永平社区文艺爱好者走进诗歌的世界，感受诗歌的美好。 胡月霞博士在讲座会上指出，文化乡愁可以说是一个民族离开了自己的文化故乡与童年成长的土地后所产生的微妙情结，在东南亚华人的心中一直是盘旋不去的桃园思绪。从老一辈的华人对故乡的山水以及对亲人的思念缅怀，到新生代华人对中国古典文化与中国符码的遥思与执着，民族和他们有着一种相联系的脐带。 她认为，人对民族文化总是有一种无以名状的依恋，一如人对母爱的执着一样，这或许是一种天性使然，因为一个人的身份往往以民族文化为识别标志，所以在许多东南亚华文诗人血液里，中华文化无疑是他们精神的源头。在他们的文学作品里，对传统文化的孺慕也自然成为一种常见的心态，对于具有悠久历史文化自豪感也是一种普遍的现象。这种孺慕或自豪，其实是诗人心里的“中国情结”的一种投射。 她以犁青的《我在家乡山水间飞翔》、柯清淡的《居家猛惊》、游川的《中国茶》、吴岸的《南中国海》、何乃健的《海棠》、田思的《灯笼》、林幸谦的《幻想》等诗歌，让出席者感受会到东南亚华文诗人对中国文化充满了无限的孺慕与敬仰。 出席讲座者有盛添寿董事长、陈宋丽副校长、领导力教育暨国际交流中心副主任王韵琴老师、芙蓉中华中学电脑资讯处主任吴丽丽老师、国际事务处副主任苏惠儒老师与舍务处总舍监黄伟雄老师等。 图一： 芙蓉中华中学资源中心主任胡月霞博士（左四）在“永中学堂”与永中师生与永平社区文艺爱好者一起体验东南亚华文诗歌之美；前排右四为盛添寿董事长，左一及三为王韵琴老师及陈宋丽副校长。