2021年度训育处人员，前排为张惠娟主任，后排左起为林继豪副主任、张晓薇副主任及职员张健镁小姐。

    训育处，原称“学务处”。训育处秉持中华文化的优良传统，发扬落实华文独中优秀校园文化的美德。本处希望通过班级与训育处的合作，有效改善学校整体的秩序和纪律，在温馨和谐的校园生活中培养学生正确的人生观、价值观与责任感，共同营造一个健康、快乐与安全的校园。

    今年，由于新冠肺炎疫情持续蔓延，学生们大部分时间仍然以线上方式进行网课学习及活动。而训育处除了管理学生的上课秩序及网课出缺席情况，也和班导师、家长密切关注学生的学习情况，以期学生在网课学习中也能达到停课不停学的效用。

训育处的职务

1 执行学校订立的纪律条规，端正学生的思想，加强学生的道德观念。

2 加强班级管理，树立班级集体观，建立优良班风。

3 通过主办有意义的活动培养学生刻苦耐劳、负责任、爱整洁、勤奋等良好的思想行为。

4 宣导正面价值观，力阻社会歪风。

5   检查学生服装仪容，要求仪容整洁朴实，表现出学生应有的朝气。

6 处理学生操行分、统计与审核学生迟到、缺席、请假等记录。

7   若发现学生面对纪律问题，本处与班导师、辅导处及家长共同协商，协助学生改善问题。

8   召开会议（训育处内部会议、班导师会议、班级监督小组会议、食堂会议）

训育处各项主要的工作

主任与副主任巡视课室与校园

为了全面确保课室与校园的整洁，主任不定时巡视校园的卫生与设备，若发现问题，及时提醒有关班级及单位给予改善。

3.2 加强班级管理

      加强与班导师的联系与沟通，在学生问题上多与班导师进行磋商并支援班导师进行班级管理。

3.3 召开会议

a)班导师会议

训育处定期召开班导师会议，商讨班级秩序管理、学生学习态度，校规或德育工作实施探讨、跟进各项工作进展、分配及协调，并商讨学生纪律问题之处理。

b)班级监督小组会议

训练班委协助老师管理课堂秩序及提醒同学遵守复课防疫守则。

3.4 训育处例常仪容检查

本处每个月会为全校学生进行一次全面性的仪容检查及复查。复查不合格之学生，训育处将安排理发师到校为学生修剪头发。

3.5 例常性突击检查

校方规定及策划例常性的突击检查。除了检查同学们的书包、仪容，并没收同学带来的违禁品。

3.6 “班级秩序、整洁评分制度”的推行

      为了维持校园的整洁，本处每星期安排老师负责为各班级整洁评分。

由训育处承训育处目标

训育处深觉端正学生的思想品德为重中之重，期望在未来的日子能加强德育工作的推展，以提升学生的思想品德。校园秩序与学生纪律不能单靠训育处老师、学长及班导师监管。为师者，应该以身作则，也应“授教”。这并非单单教学知识上的授教，更是教育学生在人格品德上的提升。希望全体教师能落实全员德育，扩展以“德”治校的为校理念。

 再来，班级犹如学校的细胞，而班导师就是班级的领导者。班导师带领同学们向上向善，不断培育学生思想与品德的发展，而学生可通过班级活动培养良好的人文素养。班风即是班级的精神面貌，班风一经形成，便能影响每位学生。良好的班风是一种潜移默化的教育力量，使班级具有团结和睦、文明礼貌的和谐关系，勤奋进取、互帮互助的学习氛围。