2017年联课活动暨辅导处工作计划
联课活动暨辅导处
行政人员
- 梁正风主任（群育组）
- 黄羽翔副主任（辅导组）
- 林志英助理主任（体育组）
- 陈国胜助理主任（国际交流与社区教育）
- 郑诗康助理（体育组）
联课活动暨辅导处
群育组：梁正风主任
工作范围：监督永中19个社团的活动与发展并提升学生的领导能力
2017年工作计划
| 项目 | 目标 | 策略 | 计划执行月份 |
| 1.社团招收新生 | 1.1招收初一新生及转校生
1.2让新生了解社团活动及团员 1.3协助新生选择社团
|
1.1.1利用休息时间进行招生活动
1.2.1举办新生社团招生日。 1.2.2展现社团活动和展示团的成果 1.3.1举行社团招生说明会 1.3.2进行辅导，协助选择社团 |
1月 |
| 2.华语文艺歌曲歌唱比赛 | 2.1提升比赛气氛
2.2促进各班学生的合作精神与演唱技巧 2.3遴选人选参加美诗杯歌唱比赛 |
2.1.1透过全校播放歌曲，进行造势活动
2.2.2举办歌唱比赛 2.3.1在比赛中选出优秀的参赛者参与歌唱比赛
|
5月-6月 |
| 3.校内辩论赛 | 3.1鼓励学生多公开演讲
3.2教导学生如何进行辩论 3.3选出参加美诗杯辩论赛的人选 |
3.1.1建议学生准备精简辩论稿
3.2.1安排初赛与参赛组别 3.3.1 从比赛中寻找代表参赛 |
7月-8月 |
| 4.小六参访 | 4.1协助学校招收更多新生
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4.1.1各社团进行表演及活动
4.1.2带领小六生参观校园 |
9月 |
| 5.群英表扬大会
（上下半年） |
5.1表扬获奖的学生以鼓励更多学生参加各项比赛 | 5.1.1收集各项校内外比赛获奖名单及奖牌并进行分类（学术/演艺/技艺） | 5月/11月 |
| 6.社团布告栏更新 | 6.1让学生多了解该社团的活动及计划 | 6.1.1确保每个社团准时更换布告栏资料
5.1.2检查布告栏内容 |
一年4次 |
| 7.社团活动 | 7.1提升社团发展及培养学生领导能力
7.2增加学生个人额外知识 7.3培养学生办事能力 |
7.1.1一年至少举办一次训练营/演奏会
7.2.1多参与校外活动，进行交流 7.3.1活动申请必须呈上计划书，有组织的完成申请 |
全年 |
工作人员： 黄羽翔 师
工作范围
- 个别谘商服务
- 当学生有疑问时，无论是情绪调试，学习困扰，自我了解，生涯探讨，感情问题，健康困扰，家庭学业，危机处理等等的问题。造成学生的困扰时，可皆由与辅导老师的面对面讨论，厘清问题，了解个案想法与感受，针对纠结点和学生一同寻找是个的方案，让学生做出最适当的决定。
- 帮助学生链接社会资源，改善
- 班级辅导
- 每学期依据学生的需求，设计多元化主题的课程内容。课程内容主要包含人际关系，生涯辅导，时间管理，价值观探讨，性别教育等多元主题。过程逃过教师授课，也要求当中除了静态课程，也包含了动态课程。动态课程设计为舞台表演，通过学生的自主安排，展现自我。
- 心里测验与解释
- 透过不同的测验，从客观的角度去了解自己。加强对自己的了解程度。
- 透过测验，帮助学生了解情绪，行为，人格特点。
- 测验可大致分为能力测验，人格测验，记忆测验，实用性评定，职业咨询测验等等。可依据个别需求给予测试。
工作计划
- 促进个别辅导的进行，2015~2016年，碍于没有一个合适的辅导室，以及身份的冲突（学务处助理），使得个别辅导难以进行，以及推广。2017若校方能安排一个合适的工作环境，将极力推广个别辅导。
- 进行（课后辅导），辅导工作告别台湾式的课业加强。而是针对人际关系弱势的学生，透过活动，加强其人际资源连接，使其校园生活更有吸引力，不排斥校园生活。
- 与学务处建立个别辅导系统，针对行为严重偏差者进行个别辅导。何为行为严重偏差者的定义，需要探讨与再定义。
体育组工作目标
- 与教务处商洽编排全校体育课之分配。
- 拟定各级体育成绩考核项目及标准。
- 召开体育校队会议,负责策划、培训、监督及检讨工作。
- 整理体育处资产清单，维修体育处器材及场地。
- 建立并管理体育处文件资料与档案的分类、记录和保存。
- 落实体育之正课教学，以球类、田径及太极拳项目为主。校内可实施的球类包括篮球、排球、羽球、乒乓。
- 常年举办校内班级球类比赛及两年一次的全校运动会。班级球类赛是篮球、排球、羽球及乒乓四种球类比赛。
- 积极参与对外的体育活动及比赛。其中包括学联、篮总、乒总、排总及独中田径和球类赛。
- 协办永中校友会每年举办校友返校日之体育赛事。
国际交流暨社区教育组
主要分为4项任务：
- 国际交流 ②升学辅导 ③社区教育 ④塑造校园形象
| 工作重点 | 工作项目 | |
| 升学辅导 | 1.进行升学调研 | 1.1 校内高中生升学意向调查 |
| 1.2 应届毕业生升学率及升学动向统计 | ||
| 2.主办升学讲座
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2.1 海外大学说明会 | |
| 2.2 各国升学申请管道（台湾、中国、本地） | ||
| 2.3 职业介绍讲座 | ||
| 3.储备升学资源
|
3.1 举办教育展及展后交流会 | |
| 3.2 接待来访的国内大学院校代表 | ||
| 3.3 争取奖贷助学金专案 | ||
| 3.4 参加中国、台湾高等教育展 | ||
| 4.建立资讯集散机制
|
4.1协助高三学生订购升学刊物 | |
| 4.2 为直接承认统考文凭的国外大学建档 | ||
| 4.3 设公告栏发布教展、奖贷等升学资讯 | ||
| 4.4 设计各大学宣传单及资讯橱柜 | ||
| 5.提供升学辅导服务
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5.1 提供个别升学资讯 | |
| 5.2 处理中、台留学申请（联招会、海青班） | ||
| 5.3 进行性向测验 | ||
| 国际交流 | 1.开拓国际教育资源 | 1.1 接待国外教育单位/团体/志工 |
| 1.2 安排国外教育专家来校培训或演讲 | ||
| 2.为师生建立国际经验 | 2.1 教师交流计划 | |
| 2.2 国际学生交流/游学团计划 | ||
| 3.畅通国外升学管道 | 3.1 与国外大学建立姐妹校 | |
| 3.2 争取国外大学教学金专案 | ||
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社区教育 |
1.提供学生自我探索的机会 |
1.1培训与成立【礼仪组、司仪组、广播组、音响组】 |
| 2.培养自助助人的能力
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1.2参与校外志工慈善公益活动 | |
| 3.推动及倡导服务奉献精神 | 3.1邀请激励讲师分享给学生，提高学生自信心 | |
| 1.2通过校园广播传达正面的礼仪宣传广告 | ||
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塑造校园形象 |
1.电子媒介
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1.1主要通过电视、广播、电影、录像、互联网
1.1通过ASTRO本地圈校园报报看，把校园大小活动宣传出去 1.2制作校园活动短片或录音上载至网络分享 1.3通过校园广播把各式信息宣传出去 |
| 2.印刷媒介 | 2.1主要通过报纸以及资料和印刷广告 | |
| 3.户外沟通媒介 | 3.1主要通过国际交流及接待，把学校知名度提高
3.2主办各式对外展会及活动，把学校知名度提高 |
工作方向：
一、 完善升学辅导系统，支援生涯教育。
二、 畅通相关升学管道，巩固教育专业。
三、 开拓国际教育资源，引进国际经验。
四、 塑造完美学校形象，提高学校知名。
五、 推动志工服务理念，培养自助助人。
工作目标：
一、 让每个学生都有升学意识，并掌握充分的升学资源，进而逐年提高升学率。
二、 让每位教职员都有参与国际培训的机会，迈向研究性教职员的专业化过程。
三、 让每个学生都有国际交流经验，培养国际观与格局观，建立国际竞争意识。
四、 让每个学生体会【助人为乐】的快乐与温馨，充实生活领域。
五、 让每位都对学校抱着良好的形象，从而使学校在社会影响力得到一定的提高。