2017年教务处工作计划
教务处组织人员:
主任:许郁尧师(教务行政)
副主任:陈珠明师(校内外学术竞赛统筹、一甲子校庆美术文宣等)
助理主任:杨健生师(教学组)
助理主任:张业祥师(注册组)
职员:余瑞明女士
负责工作范围:
负责工作人员 | 工作项目 | 2017年工作计划 |
许郁尧主任
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(1)拟定教务工作计划、
行事历 |
拟定2017年教务工作计划,并将工作事项列于行事历上。
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(2)分配教师职务 | 与校长商讨有关全年教师职务分配事项,合理分配教师职务,以达到适才适所,劳逸均衡,并兼顾学生受教权。
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(3)课务及配课规划 | 参考2016年教师配课表及2017年各科教师人数,与校长讨论2017年各班级授课教师安排,制定2017年全校课表,并于完成之后交于教务处助理主任(教学组)编列2017年各班级及教师课表。
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(4)安排各班级学生人数 | 1参考2016年各班级学生人数及学生成绩,根据学生程度编订2017年各班级学生人数;
2按2016年初中三学生就读高中文理、文商志愿表,将初中三学生分配至2017年高中一文理、文商各班级; 3安排插班生(转校生或国际生)进入合适的班级上课,并知会相关班导师;
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(5)视导各班教学,
督导教师教学相关事项 |
1发给各科任教师2017年教师教学记录簿,以作为教师平日上课记录及自我评量教学进度之用;
2发给各班导师2017年教学课室日志,以作为学生平日上课记录教师上课内容摘要; 3订立教师教学记录簿及教学课室日志查阅日期,查阅记录内容是否达教务处之要求; 4协助新任教师尽快适应教学工作,以取得良好的教学效果; |
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(6)安排拍摄个人照 | 与学务处协商安排教师、新生、插班生、高初中毕业生拍摄个人照事宜。 | |
(7)安排年度高初中统考
相关事项 |
1安排2017年高初中统考考生进行统考说明会。
2处理2017年统考报考事宜: (a)将报考资料卡交由各班学生进行填写; (b)查核考生报考资料是否填写有误; (c)向出纳组请款(统考报考费); (d)收集所有报考资料,邮寄董总考试局; (e)收到董总报考资料后,再次让学生进行资料核对; (f)配合校内考试场地,安排高初中统考试场;
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(8)校内资料调查 | 处理校内资料调查(董总):
1考场课室及礼堂空间; 2学生数据调查; 3教师资料调查; 4电脑资料调查; 5三机构通讯资料调查(董事会、校友会、家长联谊会);
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(9)协调召开教务工作相关各项会议 | 1教务处会议;
2科主任会议; 3教育专业文凭视导会议; 4校外监考行前会议; 5其他;
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(10)办理学生作业抽查 | 1订立作业抽查期限,各科主任需按照该期限,查阅各科任教师授课班级各项作业。各科主任之作业将由教务处进行抽查后记录;
2科主任需于作业抽查结束后,提交相关抽查记录于教务处; 3教务处将审查及检讨作业抽查结果,并提交查阅报告予校长,对不符要求之项目进行追踪、改善;
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(11)办理学期家长日 | 按行事历上所订学期家长日时间,安排学期家长日各项事宜:
(a)发出“家长日家长函”予学生家长,以通知家长届时到校领取学生该学段之成绩单,并到校与班导师洽谈以了解孩子在校学习状况; (b)督促列印各班级学生成绩单,以便顺利于家长日前送交各班导师手中; (c)安排家长日会场布置:与相关行政单位(学务处、人力资源暨总务处)合作,共同进行家长日会场布置,并指导各班级排列会场桌椅; (d)协助处理家长日当日相关事项;
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(12)视察校内考试 | 1于校内考试(期中考、期末考)时,巡视各考场状况,确保考试顺利进行;
2对考场临时状况进行解决;
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(13)改进命题技术、
建立各科题库 |
1督促各科教师于每次期考(期中考、期末考)结束后,将该次期考题目及答案上传至校内系统中该科资料夹,以作为学校各科之题库;
2收集各科考题,建立各科题库,作为日后出题参考与改善命题技术之依据,加强教师所出考题之质与量;
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(14)教学环境事项 | 强化学校现有环境与资源,配合学校教学理念,设置并改善校园环境,发展校本特色,达致处处都是学习空间的概念,使学生快乐学习(跨部门合作)。
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(15)拟办教学评鉴事项 | 参考各校教学评鉴资料,规划校本评鉴以达下列目标:
(a)绩效考核; (b)缺失改进; (c)比较依据; (d)教学发展; (e)创造知识;
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(16)其他临时交办事项 | 1协助巡视校园班级整洁卫生与秩序(学务处);
2协助巡视各班级晨读情况(文化资源中心); 3处理校长交办之竞赛活动: (a)华教常识比赛; (b)中华文化大赛; (c)校外书法与挥春赛; 4其他;
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陈珠明副主任
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(1)办理年度校内各项学术
竞赛 |
1新春剪纸比赛;
2华文作文比赛; 3国文作文比赛; 4英文作文比赛; 5华语演讲比赛; 6国语演讲比赛; 7英语演讲比赛; 8书法比赛; 9美术比赛; 10数理学识比赛; 于11-1-2017分发《教务处学术比赛资料夹》予各科科主任,并于指定时间内交回教务处检查。 (a)根据上半年行事历进行拟定比赛简章工作; (b)分发2017年校内学术比赛简章于各科科主任,以修订2017年之比赛简章并于2月11日回收处理; (c)分发简章于各班级张贴布告栏,各处室、各科科主任; (d)整理报名表格,请购比赛用纸,处理编号,安排比赛场地等工作; (e)编排比赛监考表,分发予相关老师; (f)张贴比赛名单予教务处布告栏; (g)协调参赛代表练习时间和状况; (h)跟进培训老师的相关作业; (i)通知校方委派老师担任评审工作; (j)进行比赛当天的工作事项; (k)公布成绩:呈交得奖名单予学务处,输入得奖名单予学校校务系统sharespace行政内部文件之<2017年校内得奖名单>资料夹; (l)张贴得奖名单、作品于布告栏; (m)整理比赛资料、归档;
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(2)办理2017年度校外
各项学术比赛
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12017年全国三语演讲比赛:
(a)由三语科科主任、科任推荐人选以遴选参赛代表; (b)根据简章处理报名事宜; (c)提交比赛相关资料予教学组处理签呈; (d)发出家长函,以通知学生家长有关参赛事宜; (e)协调参赛代表练习时间和状况; (f)跟进参赛代表之培训状况; (g)公布成绩:呈交得奖名单予学务处,输入得奖名单于学校校务系统sharespace行政内部文件之《2017年校外得奖名单》资料夹; (h)整理比赛资料、存档;
22017年成大数理比赛: (a)由数理科主任、科任推荐人选以遴选代表; (b)根据简章处理报名事宜; (c)提交比赛相关资料予教学组处理签呈; (d)发出家长函,以通知学生家长有关参赛事宜; (e)协调参赛代表练习时间和状况; (f)跟进参赛代表之培训状况; (g)公布成绩:呈交得奖名单予学务处,输入得奖名单于学校校务系统sharespace行政内部文件之《2017年校外得奖名单》资料夹; (h)整理比赛资料、存档;
32017年全柔独中美术比赛: (a)由美术科主任、科任推荐人选以遴选代表; (b)根据简章处理报名事宜; (c)提交比赛相关资料予教学组处理签呈; (d)发出家长函,以通知学生家长有关参赛事宜; (e)培训及协调参赛代表练习时间和状况; (f)跟进参赛代表之培训状况; (g)公布成绩:呈交得奖名单予学务处,输入得奖名单于学校校务系统sharespace行政内部文件之《2017年校外得奖名单》资料夹; (h)整理比赛资料、存档;
42017澳洲数学比赛(国际): (a)由各班数学科科任负责推动,鼓励学生报名参加比赛; (b)处理报名表格及报名费事宜; (c)让参赛者核对由主办方寄来之个人资料; (d)安排比赛场地及监考老师(数学科教师负责监考); (e)跟进参赛学生之培训状况; (f)公布成绩:呈交得奖名单予学务处,输入得奖名单于学校校务系统sharespace行政内部文件之《2017年校外得奖名单》资料夹; 7.整理比赛资料、存档;
5国内外大专院校、区域性、本地其他比赛:书法,美术,科技、演讲比赛等: (a)由相关科任推荐人选以遴选代表; (b)根据简章处理报名事宜; (c)提交比赛相关资料予教学组处理签呈; (d)发出家长函,以通知学生家长有关参赛事宜; (e)协调参赛代表练习时间和状况; (f)跟进参赛代表之培训状况; (g)公布成绩:呈交得奖名单予学务处,输入得奖名单于学校校务系统sharespace行政内部文件之《2017年校外得奖名单》资料夹; (h)整理比赛资料、存档;
6协助教务主任处理其他竞赛项目: (a)华教常识比赛; (b)中华文化大赛; (c)校外书法与挥春赛;
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(3)协助处理台湾民俗艺术计划事项 | (a)2017年1月 4日完成报名事宜(董总);
(b)提交相关资料予教学组处理签呈; (c)安排接待人员工作轮值表; (d)协调(台湾)教师在校期间的课程、接待,交通、住宿、旅游等事宜; (e)摄影:上课状况与活动; (f)举办教学成果展; (g)教学结束后,收集剪报,照片等寄至(董总学生事务局)及存入学校校务系统sharespace行政内部文件之《2017年台湾民俗艺术、体育计划》资料夹;
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(4)一甲子校庆相关事项 | 吉祥物、Logo设计比赛(2016年12月19日截止):
2017年1月4日公布成绩,并发得奖通知函予得奖者,邀请得奖者出席元宵节活动及颁奖礼。
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(5)年度新春贺卡设计 | (a)2016年11月由校长委托,协助董事会与学校设计本年度农历新年贺卡;
(b)要求印务公司在未印刷之前,先让校方核查印制贺卡之成品; (c)印务馆交回设计图(定稿),校长核查后,交稿予董事会秘书处处理贺卡印刷的数量及赠送事宜。
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(6)舞狮采青活动奖状设计 | 10-1-2017完成后交董事会秘书处;
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(7)其他临时交办事项 | 1协助巡视校园班级整洁卫生与秩序(学务处);
2协助巡视各班级晨读情况(文化资源中心);
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杨健生助理主任
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(1)编排教师、班级授课表事宜 | (a)2017年度全校课表于1月1日编排完毕,并于2017年1月2日正式启用。该课表将于正式实行后一周后做出相应的调整,如无重大失误,课表将使用至学年结束;
(b)各班级课表确认无误后,将影印各班课表置放于各班级教室外,以方便巡视之行政单位及教师查看; (c)如有任何临时变动,将针对变动情况对课表做相应的调整; (d)将各班课表和各老师课表印制交给校长室、教务处、学务处与书记室各一份,各科科主任则给予该科所有科任课表一份;
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(2)办理教师调课、代课及补课之事宜 | (a)教师出差请假事先调课、补课。相关教师需于请假后至教务处领取调课表格,填妥后将交予教务处核查,确认无误后将通知相关教师调课事宜;
(b)教师事假者,事先向人事处请假。病假者需先通知教务处助理主任(教学组)或人力资源处主任,接获通知后,对受影响的班级进行代课安排,教务处将优先安排该班有需要上课的教师上课。若没有,将安排有空挡的老师前往该班代课; (c)若有教师于中途离职,或新教师加入,将依照情况进行调课,并派发新课表予受影响的老师及班级。
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(3)处理教师代课统计与代课金之结算 | (a)每月底对该月份之教师请假纪录进行统计,并在统计后计算所有教师该月份代课金总数;
(b)计算代课金后,向出纳组请款,并分发代课金予协助代课教师;
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(4)办理考试业务 | (a)据2017年度永平中学行事历,安排校内期中考,技能科考试,期末考各科考试时间表,并影印时间表予全校班级与老师;
(b)上下学期各办理一次期中考及期末考,毕业班学生(初三、高三)将于下学期期末考时段,统一进行毕业考; (c)编排考场座位表,将全校各班级学生分散于各个考场,加强考试之公平性,并防止学生于考试进行时出现任何违反考试规章之行为。考场座位表将粘贴于各考场前布告栏或黑板,以作为监考教师核对考生位置之依据; (d)编列考场排列表,各班导师将于期考前一日按照教务处所指定之方式进行考场排列。教务处将与学务处及人力资源暨总务处配合,安排大礼堂考场内的考生座位与环境布置; (e)巡视全校考场排列之情况,确保排列方式正确无误,以便期考能够顺利进行; (f)清点试卷与核查试卷封装,确保教师于考试前三天将影印好的试卷包装好并交到教务处; (g)准备领取试卷签收表,确保每位老师于考试结束后领取各自的试卷; (h)计算期考各班级考生人数分配并制作表单,发给每位老师以便进行包装试卷; (i)安排特殊考生的考场座位。(如:受伤行动不方便等)
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(5)编排监考工作 | (a)根据[工作要项4],安排教师至各个考场进行监考工作;
(b)为防止监考内容外泄,相关监考教师将于监考当日方知晓所监考之考场; (c)校外竞赛如考场设于本校,将安排适当之教室作为考场,协助处理监考工作之安排,并于赛后统一发给监考费予监考教师; (d)期考进行时巡视各考场,如有考生缺考,将拨电了解情况; (e)协助处理期考进行时的各项临时事故(如:试卷出现问题时的处理),确保考试顺利进行;
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(6)办理教务处各项签呈 | (a)依据教务处副主任所给予的资料(如:日期、参与人数、费用等),办理相关签呈;
(b)提呈签呈予教务主任和校长进行签核; (c)如教师需申请公假以参与培训或带队出赛,将及早通知相关老师申请公假并安排代课事宜; (d)统计每年教师培训记录;
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(7)协助教务处临时交办事项 | 协助处理教务主任临时交办事项,以便行政作业能够顺利完成。
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张业祥助理主任 | (1)处理新生注册事宜 | (a)将学生资料输入校务系统;
(b)编列新生学号; (c)输入各班班级名单; (d)制作新生学籍卡; (e)制作新生学生证;
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(2)校务系统用户管理 | (a)注册新进教室帐号;
(b)管理教师校务系统使用权限;
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(3)校务系统新学年
资料输入 |
(a)编列学生名单;
(b)编列各班班导; (c)各班科目设定等等;
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(4)奖助学金申请作业 | (a)协助审核申请者资料;
(b)安排各处室工读生名单; (c)跟进各处室工读生服务状况; (d)协助处理校内外奖助学金申请;
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(5)处理校内学生考试成绩事项 | (a)修正学生考试成绩;
(b)统计与计算校内外考试成绩及格率; (c)打印各学期学生成绩单; (d)处理补发相关成绩单事宜;
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(6)处理校外学生考试事项 | 全国独中统一考试、SPM:
(a)计算考试成绩及格率; (b)分发考试文凭或相关文件; (c)协助处理报考事宜;
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(7)办理注册、转学、休学、复学、退学及升留级事宜
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(8)办理新生入学试事宜 | (a)编排考试事宜。
(b)统计入学考试成绩。 (c)整理各小学成绩并寄送于各学校。
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(9)核发证件 | (a)学生证;
(b)成绩单; (c)离校证书; (d)在校证明; (e)毕业证书等各项文件;
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(10)协助教务处临时交办事项 | 协助处理教务主任临时交办事项,以便行政作业能够顺利完成。 |