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“群狮采青为永中”筹募永中清寒子弟助学金活动
“群狮采青为永中” 筹逾6万令吉助学金 由永平中学董事会主催,永平中学家长联谊会、永中校友会及永平中学留台同学会联办及永平慈忠堂醒狮团及永平新昇体育会醒狮团协办的“群狮采青为永中”筹募永中清寒子弟助学金活动,于2月27日在本校举行启动仪式。 “群狮采青为永中” 工委会主席,也是永平中学家长联谊会主席及永平中学董事会副总务的江仁瑞先生,在仪式上表示,“群狮采青为永中”活动在2011年开始举行,目的为本校筹募清寒子弟助学金,今年已迈入第五个年头。 他感谢永平慈忠堂醒狮团及永平新昇体育会醒狮团在新春佳节,喜庆之余,参与舞狮采青活动,为本校筹募清寒助学金。 他表示在热心华教人士的鼎力支持下,在大年初八(峇株区)及年初九(永平区)各筹得1万1千2百40令吉及5万4千5百54令吉,共计6万5千7百94令吉,成功突破了原定的5万令吉目标,成绩令人鼓舞。 吴进宝校长表示,“群狮采青为永中”活动不仅资助了本校清寒学生,也将华族的舞狮传统技艺在新一代中传承延续,发扬光大。 他表示,永中清寒子弟助学金,除了由每年的“群狮采青为永中”活动所筹得,捐款更来自宗乡组织、企业及热心人士。 他希望清寒助学金受惠生能饮水思源,珍惜社会热心人士的爱心付出,努力向学及成长,待学有所成,有经济能力时回馈社会与母校,给予有需要的人士及学弟妹援助与关心。 在激昂的鼓声中,永平慈忠堂醒狮团及永平新昇体育会醒狮团两团在永中校园内进行采青及舞狮的精彩表演,让出席仪式的嘉宾与全校师生能近距离感受到中华传统舞狮技艺的魅力。 出席上述义采启动仪式者尚有永平区州议员周碧珠女士、本校副董事长黄潮明先生、副董事长余和安先生、总务陈俊浩先生、财政冯金菊女士、广招会员组主任兼永中校友会主席陈月丽女士、永平慈忠堂醒狮团师傅刘炎松先生、永平新昇体育会师傅沈林敬先生等,与本校全体师生共同见证永平慈忠堂醒狮团及永平新昇体育会醒狮团在喜庆佳节之余为本校义采助学的善行义举,并感受精彩纷呈的舞狮表演所营造出的浓郁春节气氛。 图一: 技艺精湛的采青表演让来宾及师生们近距离感受中华传统舞狮技艺的魅力。 图二:…
永平中学62周年校庆园游会活动预告
永平中学62周年校庆园游会 永平中学将于6月22日(星期六)早上8时至下午3时在校内举办“62周年校庆园游会”,已购买固本的社区民众与有意支持学校筹款活动的热心人士,切莫错过! 此场圆游会是由永中学务处筹划,全校13个班级学生皆参与设摊义卖活动。义卖品种类多样,计有美食、糕点、饮料、干粮、蔬果、盆栽等。此外,会场也设有各式游戏摊位,让一家大小齐齐玩乐,并感受园游会的欢乐气氛。 校方主办此场园游会的目的为促进学校与社区的互动,也锻炼学生的做事、组织及社交能力,并筹募学生社团活动基金,希望各界能给予热烈响应,一齐为永中献爱心。 有意赞助义卖商品、捐款或购买固本者,可拨电联络永平中学,电话:07-4671611。 集吃喝玩乐、为华校献力于一身的“永中62周年校庆园游会”即将于6月22日登场,校方诚邀社会各界踊跃出席。*2017年校庆园游会之档案照
永平中学烹饪学会主办”2018年思霖杯厨艺大赛”
永平中学烹饪学会主办“2018年思霖杯厨艺大赛”,4队晋级决赛 为提升学生的烹饪技巧及锻炼学生的动手能力,永平中学烹饪学会与思霖专业厨师培训学院及东方厨艺学院于今年举办“思霖杯厨艺大赛”。 此项厨艺大赛分为初赛及决赛,初赛已于8月4日成功举行,决赛则将于11月5日举行。 在初赛中,由校内各班级学生组成的16支参赛队伍应进行了厨艺大比拼。各参赛队默契配合,应用主办单位提供的食材及自行准备的配料,大展厨艺。在每队3名成员的分工合作下,每队大展厨艺与发挥创意,烹饪出美味的料理。经过一番激烈的角逐,4队晋级决赛。 此次厨艺大赛的举办,不仅为学生们提供了展示才艺的平台,也丰富了学生们的课余生活,同时也让学生们体验烹饪的乐趣。 主办单位希望此场校园厨艺大赛能鼓励学生们走入廚房充实生活能力,并发挥自身烹饪潜能,也与同伴们一起享受做菜的美好时光。 *2018年思霖杯厨艺大赛入选队伍 序 队名 队长 队员 1 Youthevil食魔 陈思航(高一信) 吴康伟(初三毅)、王贤达(高一毅) 2 SK-Tekcom 黄彦升(高一诚) 杨星宇(高一诚)、林家辉(高一诚) 3 厨神在这里,今晚吃鸡大吉大利 黄诗荃(初二诚) 廖嘉仪(初二诚)、陈慧婷(初二诚) 4 Wanna Three 吴隽芸(高一毅) 沈蓉婧(高一毅)、蔡幸宜(高一毅)
永平中学乙未年新春团拜
永中乙未年新春团拜 董事与师生相互祝福,共勉励 本校于2月17日举办“乙未年新春团拜”,董事、师生齐聚一堂,共迎新春,相互祝福。 吴进宝校长表示,各班级同学在负责筹办校内大型活动时,都展现了自身组织与策划活动的能力,令人感到欣喜。他赞扬高三3个班级精心策划了此次新春团拜活动,让本校全体教职员工及同学们感受欢乐喜庆的节日气息。 盛添寿董事长提醒同学们在新春佳节期间注重饮食健康与交通安全问题。他也勉励学生在新的一年,努力学习,以不负责师长的栽培与期望。 本校高三同学在团拜活动中呈献精彩纷呈的魔术表演、动感十足的舞蹈及充满喜庆气氛的贺岁歌曲,让大家感受了欢腾喜庆的新春佳节气氛。同时,不少校友结伴返校参与团拜活动,与师长畅叙情谊,并了解母校的发展。 在新春团拜活动结束后,本校董事会在永平富华酒楼特备岁末感恩宴,让董事与教职员工共叙情谊,相互勉励,为永中在新一年里的发展携手努力。席间,校方也欢送远自槟城而来到本校服务了一年的辅导科导师,也是学务处助理主任 (生活辅导组)的陈帝卫老师。 出席感恩宴有董事长盛添寿先生、副董事长余和安先生、总务陈俊浩先生、副总务江仁瑞先生、校务委员会组员汤孝森先生、董事余和顺先生、校长吴进宝先生、陈宋丽副校长与郑国富副校长等57名教职员工。 此外,为增强同学对春节民俗文化的了解,并培养同学传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感,在新春团拜活动举行前,本校也进行一系列的迎春活动,包括新春课室布置比赛、挥春比赛、新春创意剪纸设计、新春创意立体造型设计比赛及春节民俗文化布告栏设计活动。本校689名学生在透过参与迎春活动,进一步了解中华文化的丰富内涵,也亲身感受了传统节日的魅力,更体会了传承中华优秀的传统文化的重要性。 图一: 盛添寿董事长(左)、吴进宝校长(右)在新春团拜活动颁发新春礼篮给幸运抽奖的得奖同学。 图二: 永中高三同学呈献一首首的贺岁歌曲,祝愿大家过好年。 图三: 本校董事及师生欢聚一堂,畅叙旧岁,喜迎新春;左一及右二为盛添寿董事长及吴进宝校长。 图四: 本校“七月天”乐团呈献台湾乐团“五月天”的《将军令》,鼓励大家在新的一年里勇于去追求心中的梦想。 图五: 本校董事、校长在岁末感恩宴上,与教职员工举杯共饮迎新春;右起副总务江仁瑞先生、副董事长余和安先生、董事长盛添寿先生、吴进宝校长、董事余和顺先生及总务陈俊浩先生 图六: 吴进宝校长代表校方(中)赠送纪念品给陈帝卫老师(左二);前排左一为郑国富副校长、右一为教师福利组兼政府部分协调员郑翠雁老师,右二为陈宋丽副校长。…
中国华东师范大学秦启庚副教授“提高家庭教育有效性的心理学思考”讲座
中国华东师范大学心理与认知科学院秦启庚副教授于8月31日在永平中学程亨斌讲堂进行一场以“提高家庭教育有效性的心理学思考”为题的教育讲座。 上述讲座是由董总主催,柔佛董联会主办及永平中学承办,其目的为加强家长对心理学的认识,并将理论应用在家庭教育中,以强化家庭教育成效。 主讲人秦启庚副教授被誉为“中国心理学界的一面旗帜”,他也是上海闸北区教育学院副教授、上海心理学会基础教育专业委员会主任、上海市心理学会副理事长、陜西师大心理学院硕士导师、上海市中小学心理健康教育中长期规划小组执行组长及上海市成功教育研究所研究员。 出席讲座者包括柔佛董联会主席陈大锦先生、永平中学副董事长蔡立义先生、广招会员组副主任陈苠綾女士、陈宋丽代校长、董总秘书室高级执行员林思维小姐及执行员胡依珊小姐(同为成功教育推展工作小组组员)等。 “提高家庭教育有效性的思考”讲座内容摘要: 一 、家庭教育中存在的问题 该命题在理论和实践两方面的依据: (一)理论方面 (1)孩子是成人的父亲 精神分析学说的创始人弗洛伊德认为“儿童是成人的父亲”,一个的性格形成于儿童早期,大概在5、6岁已基本形成。(后荣格进行了修正,认为人的个性是持续发展的)。 中国民间俗语也有“三岁看八岁、八岁看终生”一说。如果把人生早期比作树苗,那么最终长成怎样的大树都取决于早年那棵小树。 (2)性格决定命运 华人在孩子的家庭教育中强调“知识改变命运”,用各种励志故事教育孩子,忽视良好的人格培养。很多家庭悲剧中可以折射出人格培养的缺陷。 (二)实践方面 (1)缺乏生活习惯的培养 每个孩子从小都有自己动手的兴趣和自己的事情自己做的愿望,但都被家长在爱的名又下扼杀了,使其无法形成良好的独立生活的能力和习惯,例如:一切包办代替(几个中小学孩子出现独立能力低下的案例)。 (2)忽视积极人格的培养 每个孩子的社会习惯都形成于早期,经过不断的强化使行为定型(当然社会学习理论更强调榜的作用),很多家长并不关心社会行为的养成(诺贝尔奖获得者罗素说家长最根本缺点在于想要孩子为自己争光),例如:遵守社会规则、人际交往、善良帮助、合作分享…… (3)忽视学习习惯的养成 这里的学习习惯指科学的方法指导下的习惯,即包括学习书本学习在内的一生学习理念,例如:孩子放学先玩还是先做作业(家长陪着孩子做作业),养成阅读兴趣等。 二 、心理学视野下的家庭教育 (一)家长要学习教育学、心理学知识 (1)学习了解孩子不同发展阶段的身心特点和行为特征 •0~1岁:基本信任VS基本不信任(前者缺失产生不安全感); •1~3岁:自主VS羞怯疑惑(发展自主性极为重要,父母既要控制又要给予自主不能扼杀自主性发展); •4~6岁:主动VS内疚(发展主动性,在游戏中培养兴趣好奇创造性); •6~11岁:勤奋VS自卑(在乐趣中培养稳定的注意力和勤奋精神); •12~20岁:同一性VS迷乱性(确立与环境一致的学习生活策略,促进忠诚品质发展,避免叛逆); •20~24岁:亲密VS孤独(发展交往能力和爱的品质); •25~65岁:繁衍VS停滞(发展关心社会、家庭的品质); •65~死亡:完满VS绝望(人生总结发展睿智品质)。 (二)家庭教育有效性途径~激发孩子学习内动力 外部要求(刺激)—內驱力(需要—动机)—行为—目标(人类行为模式图) 从生理心理学解释孩子的学习行为 外部教育—大脑皮层(大脑系统)—皮层下(间脑系统)—延髓(脑干系统)—学习行为 这个流程的两端能否形成有效的预期,在很大程度上受皮层下心理动力的制约,这个内动力即需要、动机、兴趣、好奇心、探究欲、理想、信念、态度等,而这些品质常常被家长忽视。 一个好的家庭教育: (1)以兴趣为基础(兴趣是最好的老师) (2)过程須有快乐(快乐才能乐此不疲) (3)结果收获成功(成功是孩子自我感受) (三)父母是孩子的鏡子和学习的榜样 孩子身上的问题无一例外可以找到家庭教育失误的影(例:初中女生的性过错,高二学生退学的无理要求,高考生跳楼等) (1)强化 (2)尝试错误 (3)观察学习(榜样学习) 《资治通鉴》“人恒作之,作之不止,乃成君子”
永中生走出校园,展才艺
永中生走出校园,大街献艺 本校4个演艺团体于2月15日参加永平文化艺术爱好者举办的“新春艺荟”迎春活动,各展才艺,为永平社区居民带来节庆的欢乐气氛。 80名来自管乐团、华乐团、合唱团、二十四节令鼓队的同学在永平新森宝隆花园商业街落力演出,以音乐、歌声、鼓声展现永中学子的青春活力及阳光朝气。 吴进宝校长表示,本校鼓励学生走出校园,并推动同学参加户外教学活动、社区演出活动及社区志工服务。本校积极响应由社区文化艺术团体所推展的活动,让同学们透过参加活动,发掘自己的潜能,展现个人的才华。 他说,“新春艺荟”迎春活动今年为永中演艺团体提了一个在社区展才艺、增自信,与社区民众一同迎春的难得机会。他希望同学们能珍惜每一次演出的机会,全情投入到表演中,让自己的演出能与观众产生共鸣。 盛添寿董事长也亲临现场给予参与演出的师生支持与鼓励,并与师生进行交流。永中管乐团指导郑国富副校长、二十四节令鼓队顾问鲍赈杰老师与黄羽翔老师、华乐团顾问颜漪淳老师与指导王耀安老师、合唱团顾问郑翠雁老师、许洁俐老师与陈帝卫老师、领导力教育/ 国际交流中心(社区、志工服务)副主任王韵琴老师、领导力教育/ 国际交流中心助理主任 (群育组) 黄羽婵老师等也出席此次迎春活动。 图一:本校盛添寿董事长(前排右四)到场给予走出校园,展才艺的师生支持与鼓励,并与师生进行交流;前排右一为领导力交流、国际交流中心(群育组)助理主任黄羽婵老师 图二:永中管乐团呈献悦耳动听的贺岁歌曲,让出席的社区民众沉浸于新春佳节的欢乐气氛中;后排右二为乐团指导郑国富副校长,第二排右一为黄羽婵老师 图三:永中合唱团呈献一首首贺岁歌曲,祝愿社区民众过个幸福年。 图四:永中华乐团参加街头演出,以民族乐器体演奏出中华文化的独特之美,并为社区增添新春气息;前排右二为指导王耀安老师。 图五:永中二十四节节令鼓队以激昂、催人奋进的鼓乐,激发社区民众为人生努力奋斗的热情。 图六:参与 “新春艺荟”迎春活动的永中华乐团团员与顾问颜漪淳老师(后排左二)及指导王耀安老师(前排右二)合照。