感谢永平扶轮社捐赠全校师生口罩 在面对永平区突如其来的疫情来袭，本校接获永平扶轮社捐赠可循环口罩，协助校方对抗疫情。可循环口罩由永平扶轮社社长余彩香女士移交予本校，谭细湄校长、教务处梁正风主任、总务处张键国主任、电脑与资讯处胡源彬主任代表接领。谨在此感谢永平扶轮社对本校校师生的爱护，一同齐心抗疫。 圖1.谭细湄校长（左三）,扶轮社社长余彩香女士（左四）   圖2.谭细湄校长（左二）,扶轮社社长余彩香女士（左三）

台湾侨委会海外文化巡回教学      永中学生体验民俗艺术与体育之乐   永平中学于6月29日至7月3日承办由台湾侨务委员会策划、董总学生事务局联课教育工作小组协办的海外文化教学活动，台湾海外巡回文化教师陈美吉老师与潘卫侬老师一连五天分别带领该校17个班级的学生，一同体验民俗手工艺术与民俗体育的无限魅力。 台湾侨务委员会为了协助海外侨界办理文化活动，推介中华传统文化及加强海外侨民对台湾多元文化之认识；配合海外各地侨团及侨校之需求，每年遣派各类文化教师到海外各地教授传统文化艺术，以加强侨教工作之推广。 民俗艺术教师陈美吉老师现任救国团青年服务社讲师，也为中国文化大学进修推广部华裔儿童艺术导师，拥有20年教学资历。她为台湾侨务委员会文化志工教师，到过加拿大、欧洲、印尼、菲律宾及南非进行巡回教学。 陈美吉老师为永中各班级学生进行捏面人、中国结、剪纸、串珠与脸谱彩绘等教学活动，让学生们从动手做中感受传统民俗文化的独特魅力。 潘卫侬老师拥有逾30年的民俗技艺及民俗体育表演经验，现任台湾各县市体育教师及裁判，也为台湾侨务委员会文化志工教师，曾经在美国西部地区进行巡回教学。 在潘卫侬老师的悉心教学下，永中各班级学生学习了拨拉棒与花式跳绳的基础技巧，也认识了民俗体育的丰富的文化内涵。花式变化繁多的拨拉棒与花式跳绳动作，深入浅出且可以自我创作，学生在学习过程中可发挥创造力与想象力。 永中学生在参与民俗艺术及民俗体育学习活动中尽管遇到一些障碍，但他们都努力克服，完成了一件件漂亮精致的作品及掌握拨拉棒与花式跳绳的基本动作，也享受了学习的快乐。 吴进宝校长表示，中华民族拥有着五千年的历史和文明，沉淀下来了无数的瑰宝与财富。随着时代的变迁，有许多民俗艺术已经濒临失传。这些民俗艺术的失传，不仅仅是工艺技术、传统民俗，随之而去也的是数千年文明、文化积淀的丰富内涵。他对海外巡回文化教师陈美吉与潘卫侬为发扬与保留民族文化的优秀传统所付出的心血与努力表示赞扬，并感谢她们用心传授民俗技艺给永中生，也丰富了永中生的学习经验。 校方也特别于家长日当天举行民俗艺术学习成果展，使得永中学生在艺术才能与潜力能获得发掘与肯定，并让全校师生有机会欣赏民俗艺术之美。     图一：永平中学吴进宝校长（右二）赠送纪念品给台湾海外文化教师潘卫侬老师与陈美吉老师（右三与右四）；右一为郑国富副校长、左一及左二为领导力教育中心领导力教育中心助理主任（体育组）林志英老师与教务处副主任陈珠明老师。  图二：台湾海外巡回文化教师陈美吉老师（右三）带领永中学生体验民俗艺术之美，并与学生在学习成果展上共享收获的喜悦。 图三：台湾海外巡回文化教师潘卫侬老师（第二排右二）教导永中学生拨拉棒技艺，与学生一同体验民俗体育的独特魅力。  图四：台湾海外巡回文化教师潘卫侬老师（中）教导永中学生拨拉棒的基本动作。 图五：永中师生参观民俗艺术学习成果展，一窥民俗艺术之美。  图六：民俗艺术教师陈美吉老师与永中学生的捏面人作品栩栩如生，形象生动。  图七：民俗艺术教师陈美吉老师（左）教导学生做串珠，让学生发挥创意自制心仪的手机挂饰。   图八：学生的捏面人作品  

南方大学学院陈宥敏博士与永平中学全校师生分享设计的独特魅力          南方大学学院访问团一行人于7月30日参访永平中学，并为全校师生进行一场有关设计的讲座。         参访人员包括南方大学学院助理教授兼艺术与设计学院院长陈宥敏博士、招生入学处总监陈锦松与副主任刘保智。         陈锦松在介绍南方大学学院环境与概况时指出，南方大学学院于1990年成为第一间获准成立的民办学院，也是全马第一所获高教部批准以中文教学，联合中国天津中医药大学开办3+2中医双联学士课程的私立大专学府，设备完善的中医大楼也受到官方肯定。         南方大学学院于2012年8月10日正式获批升格为大学学院， 目前共有5个学院：人文与社会学院、商业管理学院、艺术与设计学院、电机与电子工程学院及中医药学院。它于2015和2016年开办硕士课程及于2017年开办博士课程。         陈宥敏博士以“设计教与学”为题，与全校学生进行分享设计的独特魅力。        他指出，人的行为是由动机支配的，而动机的产生主要根源于人的需要。需要、行为、动机、目标构成了一个人类行为活动的结构。“需要”主要是指人对某种目标的渴求和欲望。人的需要如同人的生命过程一样，处在一种不断的新生与变动中。需要是产生人类各种行为的原动力，是个体积极性的根源，        归根揭底，设计是为人而设计的；服务于人们的生活需要是设计的最终目的。自然地，设计之美也遵循人类基本的审美意趣。对称、韵律、均衡、节奏、形体、色彩、材质、工艺等，这些凡是我们能够想到的审美法则，似乎都能够在设计中找到相对的应用。        他说，设计师是依据生活和评价生活的思想原则和审美趋向，从所观察的事物中发掘出的一种独特的感知，即设计创意。       “生活美学”谈论的不应是那些艺术殿堂种高深的音乐、舞蹈或戏剧表演，而是在繁忙的生活中，懂得留白，找到回来做自己的时间与空间，让自己心有余力去发现美、欣赏美。       他鼓励学生们从生活中体验美感，做个生活美学达人： （1） 从现在开始，格外珍惜时间，让生活充实起来。 （2） 从现在开始，种植一棵新鲜的植物。 （3） 从现在开始，开展一次没有目的的旅行。 （4）从现在开始，慎重选择生命中的访客。 （5）从现在开始，不要等了，想到就做，制作你的梦想清单！       他也在会上对南方大学学院艺术与设计学院科系做介绍，并与永中师生分享该院学生作品-微电影《品•心》，以启发大家用心去品味，去感受身边的一切。     他也代表该校邀请永中师生到南方大学学院及艺术与设计学院科系参观，以实地了解该校环境。    左起为刘保智、陈宥敏博士、陈宋丽代校长与陈锦松。

佛教慈济基金会捐赠500份防疫面罩 （22日讯）目前我国新冠肺炎疫情愈加严峻，近日永平社区也出现多宗确诊病例，学校对于防疫物资需求更是殷切。本校接获佛教慈济基金会捐赠500份防疫面罩，谨在此向善长人翁的热心捐赠表达衷心谢意。防疫面罩由佛教慈济基金会（峇株巴辖）叶良辉先生移交予本校，谭细湄校长、总务处张键国主任、教务处杨健生副主任代表接领。 佛教慈济基金会（峇株巴辖）叶良辉先生（左二）移交防疫面罩予本校，谭细湄校长（中）、总务处张键国主任（右二）、教务处杨健生副主任（右一）代表接领。

       台湾明道中学马来西亚志工服务学习团于7月9日在永中进行了学习及交流活动。 明道中学马来西亚志工服务学习团37名团员在蔡宗佑及蔡恒明两名老师带领下，展开了明道中学第五次在永中的各项学习与交流活动。       该服务学习团于当天出席了永中的在星期一早晨举行的升旗礼 ，团员随后在学伴陪伴下进入班级上课。在中午时段，来访的明道中学学生与永中高三学生进行了篮球友谊赛。 在球赛结束后，明道中学学生在各自的永中学伴陪同下入住领养家庭。       除了在永中进行一天的学习及交流活动，明道中学志工服务学习团于7月10在永平二校进行服务活动，并于7月11及12日在新港华文小学进行营队服务活动。 另一方面，永中于7月12日晚上7时在程亨斌讲堂为明道中学师生举行欢送会。